大串 一郎– Author –
Good Chace Academy 代表/講師。英検1級。TOEICスコア960。1976年生まれ。弘学館中学校・高等学校,国際基督教大学(ICU)教養学部卒。高2で英検準1級合格,高3でTOEICスコア825,TOEFL(旧PBT)スコア590。ICU卒業後,一橋大学大学院商学研究科に進学し経営戦略論・経営組織論を学ぶ。2011年,Good Chance Academy設立。4技能化やアクティブ・ラーニングといった新しい言葉ばかりが先行する風潮の中でも,正確な音読・リスニングの徹底による読解力の養成を基本に置いた指導方針を貫き続ける。
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「書け」ない本当の理由
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。ライティングが苦手な人,多いですよね。 何を書いていいのかわからない… 和文英訳まではかろうじて対応できても,国立大2次試験やGTEC,英検などで課されるようなライティング(自由英作文)になると途端に書けなくなるケースが多く見られます。 ライティング問題として,例えば以下のよ... 大串 一郎
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「血の通った」暗記
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。英語は確かに暗記科目ですが… 丸暗記のリスク 数学で習う公式のひとつに, というのがありますね。 この無味乾燥な公式を呪文でも唱えるように丸暗記していると,思わぬミスにつながることがあります。とりわけ次数が上がるとなおさらです。 ですが,実はこの公式は一辺の長さが a+b+c で... 大串 一郎
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一人歩きする「4技能化」
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。いわゆる「4技能」を身につけるにはどのような学習が必要なのでしょうか。 「話す」「書く」>「読む」? 英語教育の「4技能化」が強く叫ばれています。 英語を「読む」「聞く」スキルだけでなく「話す」「書く」スキルもバランス良く指導すべきだという主張です。 それで「読む」「... 大串 一郎
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英語に魔法はない
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。「1日5分○○するだけで」英語がペラペラ… …になるわけがありません 「1日◯◯分,たった◯◯するだけでペラペラに!」 ◯◯の内容が違うだけ(あるいは伏せ字になったまま)の,まるで魔法のような英語学習法の広告が世間にはいつもあふれています。 実は私自身,数十年前からかなりの大金... 大串 一郎
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「音読」を勉強するのではないのです
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。たまにはグチもこぼします。 「音読以外も教えて下さい!」 「『音読音読』とばかり言いますが,文法や単語などの基本はどうやって勉強するんですか? リスニングや長文読解・英作文はしないんですか?」 生徒さんや保護者様からこの質問を受けるたび,いかに自分の説明が舌足らずだったか... 大串 一郎
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本質から学ぶ
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。まれに他教科の質問を受けることがあります。 「満月」と「月食」は何が違うのか 責任を持って答えられる範囲で説明するのですが,生徒さんと一緒にネットや参考書で答えを探すのも,思わぬ発見があったりして興味深いものです。 先日,中3理科「月の見え方」の質問を受けました。 ・太陽... 大串 一郎
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地味で泥臭い練習から逃げるな!
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。今回は,勉強への意欲も高く成績優秀なのに,なぜか英語だけ微妙な人へのアドバイス。 『カッコいい』英語のイメージ 無意識のうちに,以下に挙げるような3つの思い込みをしてませんか? 英語はカッコいいから好き。理想的な英語の勉強は,都心のカフェでネイティブの先生とマンツーマンで... 大串 一郎
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中学・高校の先生方へお願いです
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。新年度を迎えるにあたり,中学・高校の英語科の先生方に折り入ってお願いがあります。 教科書付属の『生徒用音声CD』を配布してください! 本当にお願いします。 いわゆる「コミュ英」の『生徒用音声CD』を教科書と一緒に配布している学校が少なすぎます。 新共通テストもスタートし,これ... 大串 一郎
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久留米大学/福岡大学 医学部医学科 S.I君(大濠高卒)
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。今年も医学部に進学する卒業生が出ました。I君,おめでとう!合格体験記を寄せてくれたので掲載します。 合格体験記 高校在学中に数々の英語専門塾を転々としましたが,思うように英語の学力は伸びないまま高校2年も半分以上が過ぎ,最後の頼みとしてGCAに入塾しました。現役では合格でき... 大串 一郎
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法政大学 経営学部 S. T君(城南高卒)
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。中学校のときからGCAに通ってくれた最古参メンバーのT君。英検準1級に続き、法政大学経営学部に見事合格しました。T君,おめでとう!合格体験記を寄せてくれたので掲載します。 合格体験記 私は中学のときから約4年間GCAに通っていました。この間に、高校入試・大学入試・英検準1級と、... 大串 一郎
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東京大学 文科二類合格 Y. N君(弘学館高卒)
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。GCAのオンラインコースで1年間頑張ったN君。現役のときからの目標・東京大学に見事合格しました。N君,おめでとう!合格体験記を寄せてくれたので掲載します。 私は現役生時代に東京大学を受験しましたが,残念ながら不合格でした。事情により予備校に入ることが困難だったため,自宅浪人... 大串 一郎
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同志社大学 法学部 合格 A.Hさん(福岡女学院高卒)
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。同志社大学法学部に合格したHさん,おめでとう!合格体験記を寄せてくれたので掲載します。 合格体験記 英文ひたすら聞いて,単語や文法を即座に理解できるまで声に出して読む。つまり音読することの大切さをGCAで2年間通して学んだ。 中学英語でつまずいていた私は,当然ながら高校の英語... 大串 一郎
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プロにはわかる
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。年末はふてくされてばかりでしたが,今日の入塾面談にはテンション上がりました。以下,ただの自慢話です。 よくある面談の光景 入塾面談では,まず丁寧に学習状況を伺い,GCAでの学習内容をひと通り説明します。 そして「これまでの説明でご不明な点はございませんか?」と口にした瞬間,... 大串 一郎
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新共通テスト(リーディング)は『難化』したのか?
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。先週末,ついに新共通テストが実施されました。 『センターより難化』『試行調査と違う』… 大手予備校による分析でも,SNSに流れる受験生の感想でも「センターより難しくなった」「試行調査や模試と出題形式が大きく違う」といった否定的な声が多いようです。 確かに語数も前回のセンター... 大串 一郎
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最強の『音読』3ステップ (1)
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。あなたがイメージしている「音読」と本物の『音読』は,実はまったく別物かもしれません。 ✖「ただ声に出して読む」 「ただ声に出して読む」ことを音読練習だと考えていると,実はそれほど学習効果が得られません。 声に出すのは音読練習のただの前提にすぎないからです。 たとえるなら, ... 大串 一郎
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卒業生の活躍
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。英語教材「アルファベット・トランプ」を開発したGCA卒業生が紹介されました。 早稲田ウィークリー (「早稲田ウィークリー」誌 News 2020.11.10より引用) マルチカルチュラル生活。 さくらさんのサイトです(下の画像をクリック)。 サイトのタイトル通り,世界中のカルチャーについての驚く... 大串 一郎
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【徹底解説】九州大 2020 第1問・その6 ~英文解釈は『文脈』をヒントに
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。第4パラグラフで立てられた仮説を検証するため,筆者らは新しい実験を設計します。 実験②の設計 ~第5パラグラフ 筆者らの仮説を再確認すると― 実験①で参加者(被験者)が事前に「自虐ネタ」を披露すると"心のブレーキ"が外れてアイデアを出す力が伸びたように, 集団(teams)での実際のブレー... 大串 一郎
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【徹底解説】九州大 2020 第1問・その5 ~仮説と検証の繰り返し
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。第1問の本論2(Body 2)に入ります。 2つ目の論点 In our second study… で始まる第4パラグラフから本論2(Body2)に入ります。 まず序論~本論1(第1~第3パラグラフ)までの流れをもう一度確認しましょう: ここで筆者らは2つ目の論点を提示します。すなわち 『実験①で個人に起こったことが,集... 大串 一郎
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【徹底解説】九州大 2020 第1問・その4 ~ 求められる『本物の』語彙力
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。今回は,Body 1(本論1)の後半にあたる第3パラグラフを読んでいきます。 第2パラグラフで提示された筆者らの仮説: は,実験によって検証されたのでしょうか? 「創造力」をどうやって測定するか… 筆者らが行なった実験①は, 事前に「恥ずかしい経験の話をしたグループ(the embarrassing-sto... 大串 一郎
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【徹底解説】九州大 2020 第1問・その3 ~ 研究者の思考をたどる
福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。アカデミックな文章を読むポイントがわかったところで,次のパラグラフに進みましょう。 第2~第3パラグラフ で構成される body 1(本論1) です。 body 1: 実験その1~さらにブレーンストーミングを効果的にする要因とは? ■仮説と実験方法(第2パラグラフ) 第1パラグラフ(introduction/序論)で... 大串 一郎
