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最強の『音読』3ステップ (1)

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福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。あなたがイメージしている「音読」と本物の『音読』は,実はまったく別物かもしれません。

✖「ただ声に出して読む」

「ただ声に出して読む」ことを音読練習だと考えていると,実はそれほど学習効果が得られません。

声に出すのは音読練習のただの前提にすぎないからです。

たとえるなら,

  • 数学の問題を解くときは,ノートにペンで書く
  • 日本語を書くときは漢字とかなを使う

というレベルの最低限のルールです。

いきなり『シャドウイング』?!

また,「シャドウイング」「リピーティング」など,最近は音読練習にもいろいろなやり方があることが知られてきました。

ところが,「シャドウイングの効果がすごい!」というどこかで聞きかじった話を鵜呑みにして,いきなりCNNやBBCの英語ニュースを内容もわからずに必死で毎日「シャドウイング」…というよりモノマネしているようなケースが少なくありません。

シャドウイングは確かに優れた練習法です。ただ,あくまで上級者向けの練習なのです

初級・中級の学習者である中学・高校生は,あこがれの「シャドウイング」の前に,これから解説する『3つのステップ』の音読練習に順番に取り組んでいくことが大切です。

(続きます)

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この記事を書いた人

Good Chace Academy 代表/講師。英検1級。TOEICスコア960。1976年生まれ。弘学館中学校・高等学校,国際基督教大学(ICU)教養学部卒。高2で英検準1級合格,高3でTOEICスコア825,TOEFL(旧PBT)スコア590。ICU卒業後,一橋大学大学院商学研究科に進学し経営戦略論・経営組織論を学ぶ。2011年,Good Chance Academy設立。4技能化やアクティブ・ラーニングといった新しい言葉ばかりが先行する風潮の中でも,正確な音読・リスニングの徹底による読解力の養成を基本に置いた指導方針を貫き続ける。