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福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。新しい生徒さんからほぼ必ず受ける相談です。 「英単語の読み方がわかりません」 具体的には，bikeはなぜ「ビケ」じゃないのか，science …「スシエンセ」??　ということです。 英語はアルファベットで表されます。 ところが私たち日本人は，小学校でアルファベットを日本語を表す文字の一...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。面白い画像を見つけました。 関西弁の英会話集?! 関西弁 → 英語の会話表現集のようです。   写真は「ええ」の活用，という項目だそうです。 ジョークのようですが，ここには英作文の本質が示されています。 英語の初学者が，作文でも会話でも，1対1で単語ごとに置き換えようとしてしまうこ...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。英語だけを指導することに限界を感じるときがあります。 英単語を覚える前に… 思いつくままに挙げてみます… 保守/革新示唆物議先天的/後天的戦略/戦術症候群陪審員代理店財団臨床隠喩抜本的皮肉類人猿演繹/帰納 … いずれも大学入試あるいはTOEFL・TOEIC等で普通に使われる英単語の日本語訳...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。大事なことなので何回でも何十回でも書きます。 発音についての意見の対立 英語の発音に関しては，英語の指導者や実際に英語を仕事で使っていっる人たちから2つの相反する意見が聞かれます。 つまり… (1) 日本人がネイティブスピーカーの猿真似をする必要はない，堂々とカタカナ英語で話す...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。ライティングが苦手な人，多いですよね。 何を書いていいのかわからない… 和文英訳まではかろうじて対応できても，国立大2次試験やGTEC，英検などで課されるようなライティング(自由英作文)になると途端に書けなくなるケースが多く見られます。   ライティング問題として，例えば以下のよ...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。第4パラグラフで立てられた仮説を検証するため，筆者らは新しい実験を設計します。 実験②の設計 ~第5パラグラフ 筆者らの仮説を再確認すると― 実験①で参加者(被験者)が事前に「自虐ネタ」を披露すると"心のブレーキ"が外れてアイデアを出す力が伸びたように， 集団(teams)での実際のブレー...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。第1問の本論2(Body 2)に入ります。 ２つ目の論点 In our second study… で始まる第4パラグラフから本論2(Body2)に入ります。 まず序論~本論1(第1~第3パラグラフ)までの流れをもう一度確認しましょう: ここで筆者らは２つ目の論点を提示します。すなわち 『実験①で個人に起こったことが，集...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。今回は，Body 1(本論1)の後半にあたる第3パラグラフを読んでいきます。 第2パラグラフで提示された筆者らの仮説: は，実験によって検証されたのでしょうか？ 「創造力」をどうやって測定するか… 筆者らが行なった実験①は， 事前に「恥ずかしい経験の話をしたグループ(the embarrassing-sto...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。アカデミックな文章を読むポイントがわかったところで，次のパラグラフに進みましょう。 第2~第3パラグラフ で構成される body 1(本論1) です。 body 1: 実験その1~さらにブレーンストーミングを効果的にする要因とは? ■仮説と実験方法(第2パラグラフ) 第1パラグラフ(introduction/序論)で...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。第１問の解説から脱線しますが，アカデミックな文章を読む上での大変重要なポイントなので，ここで詳しく説明します。 『直観に反する事実』 アカデミックな文章(研究論文)を読むときは，ズバリ 『直観に反する事実』 に注目するのが基本です。 そもそも研究論文とは，ひと言でいうと， 直...

福岡市天神の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。今回から昨年度の九州大の入試問題を徹底的に解説します。 九州大は例年，社会科学・自然科学・人文の各分野からバランス良くアカデミックな長文が出題され，ライティングや英訳問題も非常に素直な内容です。 第1問は「社会科学系」の論文 第1問の引用元は「ブレーンストーミング(brainsto...

やはり『イ』ではない short "i" 学習者だけでなく英語講師の中にも，this kick pin などの真ん中にある母音 [I] を，そのまま日本語の『イ』と発音していることがたまにあります。 確かにたいていの英単語では日本語『イ』でも通じないということはないのですが，きちんと区別しないと別の意味になってしまう場合があるのです。 たとえばー ...

残り５つの『子音』 今回で子音の説明はひと通り終わります。 「英語の発音は日本人には難しい」「発音なんて学習している余裕はない」という意見も少なくありませんが， これまで紹介した ・子音と母音の分離 ・子音の発音(＋スペリング) を知っておくだけでも，英語学習は相当はかどります。 もう一度まとめると，英語の子音は 破裂音(破擦...

長文読解のテクニック？ あらゆる試験でますます『長文化』が進んでいる長文読解，苦手な人多いですよね。 それで，長文読解の参考書を読んだり講義を受けたりすると，以下のような「実践的」な練習が指導されます： (1) 空欄に接続詞(あるいはディスコースマーカー)を入れる練習 日本語(国語)でいうと「しかし」「たとえば」「一方で」「つ...

破裂音(破擦音)・摩擦音の次は，「鼻音」です。これは文字通り「鼻から(も)息が出る」音です。 ローマ字の五十音表を思い出してください。そして「鼻をつまんで」マ行とナ行を発音してみてください。 … … うまくできませんよね。つまり，日本語のマ行とナ行も「鼻音」なのです。鼻から(も)息が出ないと発音できないのです。 英語の[m] [n] [ŋ...

『英語らしい』音の代表 破裂音/破擦音をマスターしたら，次は摩擦音です。 "R" と並んで，日本語には似た音が存在しない，英語らしい音の代名詞ですね。 「摩擦」というのは， 舌や前歯や唇が接触したまま音を出すため「かすれた」ような音になる というくらいに理解しておいてください。 学校の授業で「"f"は下唇をかんで」とか「"th"はベ...

発音とフォニックスを同時に学習 英語の発音だけ(例: f/v…歯を下唇に当てる)， あるいは発音はカタカナのままフォニックスだけ(例: ea=「イー」) にフォーカスした参考書が少なくありません。 中学生の定期テスト対策ならそれでも間に合うでしょう。 ですが，高いレベルの英語力を身につけたいみなさんは，少し遠回りでも正確な発音とフォニ...

『うるさい』理由 では，GCAの教室はどうしてうるさいのかー。 もうわかった人も多いかと思います。 そう，GCAの教室では塾生はひたすら…音読しているのです。 GCAは「勉強に集中できる静かな教室」ではないのです。 音読に集中できるうるさい教室，です。 ここまで読んで，音読なんて家でもできるじゃないか，と思った人も多いでしょう。 そ...

もうすぐ定期テストですね。準備は順調でしょうか。 定期テストが終わると，たくさんの塾や予備校から夏期講習のDMが届いたり，折込チラシが入ったりする時期です。 英語専門塾の夏期講習 昨年に引き続き，GCAでも夏期講習を実施します。もちろん科目は英語だけです。 あー英語だけか，と思われたかもしれません。 ですがGCAでは，英語に関し...

(つづき) ４★歳にして，実に人生初のスピーチコンテストへの挑戦 ― 数か月間におよぶ練習のあいだ， 本当に多くの貴重な気づきや 自身の英語指導へのフィードバックを 得ることができた。 …… 能書きをたれる前にまず， コンテスト決勝戦でのパフォーマンスを公開しよう(結果6位)： https://youtu.be/lt1v98Zr194 もちろんツッコミどころや反...