「音読×直読直解」の英語専門塾GCA・代表のグッチャンです。
英検「合格」はゴールではなくスタート シリーズ。ライティング問題の定番「意見論述問題(Opinion Essay）」の続きです。添削指導だけで上手く書けるようにならないのなら、何を練習するべきでしょうか？
まず「日本語」で考える
この時点で違和感を覚えた人、どうか最後まで呼んでくださいね(笑)。
近年の英語教育では、昔ながらの「訳読」方式が衰退する一方で、「日本語にいちいち直すからダメなんだ。最初から英語で考えて、英語で書いたり話したりするべきだ」という意見が大勢を占めています。
しかし、私たちは毎日24時間、日本語環境で生活しており、学校の英語の授業も日本語で行われています。正確には、文部科学省は高校英語の“オールイングリッシュ化”という目標を掲げているのですが、現場ではほとんど実践されていません(というよりも、する必要がありません)。
さらに、日本型(東アジア型)の教育では、先生が一方的に講義する形式が一般的です。つまり、まず「日本語で深く考える」学習経験そのものが不十分なのです。前回お伝えしたように、「日本語で」考えたこともないトピックについて、生徒たちにいきなり英語で考えさせるのは、現実的な指導とは言えません。
本来は、国語科のカリキュラムを改変して、いわゆる「小論文」の学習と練習を大幅に増やすのが筋ですが(そう言えば、グッチャンの大学時代、英語の授業でのレポートでまったく同じ主張を書いたことを思い出しました)。
そこで、英語のライティング問題(意見論述)に取り組むには、まず大学入試の「小論」のように、日本語で考え、日本語で「構成メモ」を作るのが効果的です(下はGCAでの「構成メモ」のサンプル)。
解答例を分析する・音読して身につける
次に大切なのは、賛成・反対両方の解答例を分析し、Opinion Essay でよく使う定型表現や、そのトピックにおける標準的な論点をまずインプットすることです。
「探究」授業のレポートや大学の論文とは異なり、英語試験のライティング問題では、オリジナルな意見を主張することは求められていません。むしろ、独自性を出そうとするあまり、客観的事実に反したり科学的根拠に乏しい主張をしてしまうと、解答として良い評価は得られません。
ですから、我流で英作文を書くよりも、解答例を分析し音読練習を重ねることによって、そのトピックに対する一般的な論点や、論理的な段落の構成、定型表現などを身につけることが、英語試験として評価される Opinion Essay を書くための最も効果的な練習です。
また、解答例の音読練習は、ライティングテストだけでなく、スピーキングテストの対策にも効果的です。解答例が十分に身についていれば、スピーキングで同様のトピックの質問を受けたとき、論点はそのままに、短くアレンジして答えることができるようになるからです。
