集中講座– category –

use・useful・useless を、別々の単語として丸暗記していませんか？ この講座では、GCA独自の「語根グループ単語シート」を使い、語根・接頭辞・接尾辞が表す意味から、単語同士のつながりを理解します。 英単語と日本語訳を機械的に一対一で対応させず、英文の中で理解し、自分でも使える語彙力を身につけます。事前の面談をもとに、一人ひとりの理解度や目標に合った学習内容をご提案します。

数学や理科は得意なのに、英語だけが伸びない―。 そんなときは、得意な理数系科目の勉強法を、そのまま英語にも当てはめていないか見直してみてください。英語では、問題を解いて解説を理解したあとの英文を、繰り返し読み・聴き・音読する練習が必要です。勉強法が理数系科目と正反対なのです。このセミナーでは、医歯薬系・理系学部を目指すみなさんに、この具体的な学習法をお伝えします。事前の面談をもとに、一人ひとりの理解度や目標に合った学習内容をご提案します。

なぜ仮定法では、過去の話ではないのに過去形を使うのか？ なぜ同じ〈have＋過去分詞〉という形で、「完了・経験・継続」などのさまざまな意味を表現できるのか？ こうした疑問を「そういう決まりだから」で終わらせず、単語の変形と組合せが表す意味を根本から解説します。さらに、例文のリスニングと音読練習によって、「文法問題」に正解...

単語集を何周も回し、過去問も解いているのに、なかなか結果が出ない―。 そんなときは、英検対策そのものを見直してみませんか。それぞれの級に適したレベルの英文を、読んでも聞いても正確に理解でき、そこで使われている語彙・表現を、書く・話す場面でも使えるようになるまで練習します。ひとつの英文を、４つの方向から使えるようにする。 これがGCAの英検「対策」です。

意味のわかった英文を、どうして何度も音読するのでしょうか？ この講座では、その理由と毎日の学習に取り入れられる具体的な練習方法をお伝えします。英文の意味と構造を理解したうえで、モデル音声を聴き、発音やリズムを確認する。さらに、文章の書き手になりきり、相手に伝えるつもりで読む。 こうした音読を通じて、英文を正確に理解し、文中の語彙・表現を自分が書く/話す場面で使えるレベルまで身につけていきます。